LUCIANE PROJETO DE VIDA

PROF. LUCIANE - PROJETO DE VIDA - 1ºD e 1ºE

ATIVIDADES PARA  1ºD e 1ºE

Não deixar acumular atividades, isso sobrecarrega e não ficam bem feitas;

Não precisa imprimir as atividades, somente copiar as perguntas e responder; porém quem quiser, pode, cole em seu caderno; 

Não esqueça de colocar a data da aula; Nome completo, número e série.

 Às vezes sentimos que não temos força, que não seremos capazes de ultrapassar os desafios. Sentimos até que não merecemos qualquer gênero de felicidade. Mas estamos errados!

Todo mundo tem o direito de ficar de bem com vida. Mas também tem o dever de lutar até alcançar esse estado maravilhoso de paz e alegria. Mantenha o otimismo na sua mente e batalhe todos os dias por um sorriso ou um momento especial. Seja feliz, por mais difícil que lhe pareça!

ASSISTA O VÍDEO COMO SUGESTÃO:

https://www.youtube.com/watch?v=3XUfGvz7lcU

Situação de aprendizagem 3: AS MARCAS QUE RECEBO E DEIXO

Caderno do aluno página 152

Material necessário: Diário de Práticas e Vivências.

Objetivo: Possibilitar que os alunos identifiquem e reflitam

sobre as marcas que recebem e deixam no mundo.

⁠Marcas são informações que a vida deixou na linha do tempo!
O importante é que todas elas, foram necessárias para sermos quem somos!
                                             

Abimael França

Para refletir: Pensar sobre o que se fez, refletir sobre as próprias ações e saber

antecipar as consequências dos próprios atos são algumas formas de avaliar nossas

próprias atitudes, de pensar sobre elas e, principalmente, produzir significado para

nossas experiências. Avaliar, nesse sentido, é compreender o que aconteceu,

estabelecer relações causais a partir das ações e escolhas que fazemos. Junto com

isso, também podemos pensar na importância da determinação e persistência.

Essas duas competências permitem que olhem para suas marcas no mundo e reflitam

de que forma querem continuar caminhando para atingir seus objetivos e sonhos futuros. 

 Estudante, leia atentamente ao texto: MARCAS QUE RECEBO E DEIXO

Antes mesmo de nascer, recebemos e deixamos diversas marcas no mundo. Uma das primeiras, e que nos acompanham por toda a vida, é o nosso nome. Depois do parto, novas marcas começam a chegar: a certidão de nascimento, a vacina BCG (aquela que dói pra caramba e marca o braço direito das pessoas para sempre!), as primeiras fotografias... Os anos vão se passando e a coisa continua: os desenhos que fazemos para nossos pais e irmãos, a matrícula na escola e a entrada nas redes sociais!

Somos marcados também por outros tipos de coisas: pelas lembranças de lugares e pessoas importantes para nós (como a casa de uma avó, o primeiro mergulho no mar, a amizade com alguém que se torna especial) ou, ainda, pelos grandes acontecimentos do mundo, como as guerras, o descobrimento de tratamentos de doenças, os desastres naturais etc.

Atividade 1: Vamos fazer um teste para ver se tudo isso que foi dito anteriormente é verdade? Então, vamos lá.

Você tem até 30 segundos para pensar e responder, em um papel, a cada item abaixo:

a- Duas marcas de produtos que você consome sempre;

b- Dois esportistas que marcaram a sua vida;

c- Dois políticos que fizeram história no Brasil;

d- Dois conteúdos aprendidos na escola que você nunca esqueceu;

E aí, como se saiu? Os 30 segundos foram suficientes?

Se não, é porque as marcas não foram muito profundas! Por falar na profundidade daquilo que é importante nas nossas vidas, há mesmo uma diferença entre as coisas que marcam a gente: alguns acontecimentos deixam marcas em nossas lembranças. Mas têm aquelas coisas que marcam a nossa história, por isso consideramos que são mais profundas.

Novo teste. Desta vez, mais difícil e de maior responsabilidade:

Atividade 2: Responda as questões em seu diário de práticas e vivencias:

1) Quais são os acontecimentos pessoais, familiares, comunitários ou da sociedade de maneira mais ampla que mais marcaram você? Três minutos para pensar...

Vamos dar mais um passo adiante. Outra pergunta, ainda mais desafiadora:

2) Que tipo de marcas você tem deixado no mundo? Pense sobre elas com cuidado. Tente compreender os vários aspectos dessas marcas que você deixa no mundo à sua volta.

Atividade 3: Depois de tantas perguntas instigantes, chegou a hora do grande desafio: criar, graficamente, uma marca para você. Já fez isso antes? Se não fez, precisa saber que, em geral, as marcas representam negócios ou produtos. Nesse universo, a criação de uma marca envolve uma série de pontos. A nova forma de expressar essas marcas pode ser um momento para desenvolver imaginação criativa.

Alguns deles são:

❖ Pesquisa: antes de qualquer coisa, é preciso refletir sobre os valores, a identidade, a personalidade do negócio ou produto;

❖ Conceito: é essencial definir a mensagem, a ideia que se pretende comunicar com aquela marca;

❖ Legibilidade: a marca precisa ser legível, compreendida pelas pessoas;

❖ Uso: é importante que a marca seja facilmente aplicada em suportes (papel, internet etc.) e produtos variados.

enviar as atividades para o e-mail: luciane.mont10@gmail.com