Escola Estadual Padre Antão

  Atividade de Tecnologia 3º Bimestre para 7º anos B - C e 8º ano C (5 atividade) Os alunos podem realizar essa pesquisa revendo as aulas do CMSP, tema da aula:Mundo conectado. 1) Quantos celulares Smartphones você teve? 2) Com que frequência você troca de aparelho? 3) Quais são os motivos para você querer fazer a troca? 4) Quais os cuidados se deve ter com os smartphones? Encaminhar as atividades para o email da professora: rosemarbomtempo@gmail.com

Atividades de Tecnologia 3º Bimestre para os 7º anos B - C e 8º Ano C (4 atividade)  Os alunos podem recorreram aulas do centro de mídias pra fazerem as atividades. Tema da aula: Mudo conectado. 1) Quais os dispositivos eletrônicos de comunicação mais usados no seu dia a dia? 2) Qual a plataforma que você mais usa? 3) Para que servem e quais suas funcionalidades  dos smartphones? 4) Eles influenciaram o comportamento das pessoas? Em que sentido? 5) Porque tantas pessoas têm ou querem ter um smartphone? 6) Quanto tempo dura um smartphone? 7) Quais os impactos que essa quantidade de smartphones produzidas causa ou pode causar ao meio ambiente? Encaminhar as atividades para o email da professora :  rosemarbomtempo@gmail.com

  Atividade de Tecnologia 3º Bimestre 8º Anos B ( 5 Atividade) TEMA – Você é consumista? Assistam ao vídeo que trata do consumo consciente: Canal: institutoakatu. Consciente Coletivo 08/10 – Bem estar. Publicação: 28.10.2010. (2:01). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=wrKbACVD9es Agora questione-se sobre os comportamentos abordados no vídeo e reflita sobre o quanto somos consumistas cada vez mais cedo e quais seriam os motivos para isso. Escreva sua reflexão no caderno de tecnologia e envie foto legível, não esqueça o nome, número e série. Encaminhar as atividades para o email do professor:  silva.jonathan18@gmail.com Atividade de Tecnologia 3º Bimestre 9º Anos A -  B  - C ( 5 Atividade) Tecnologia – 9º ANOS: A,B,C TEMA – Em busca de informações V ocê já refletiu sobre como a tecnologia digital vem ganhando espaço na nossa vida e como a sociedade tem se tornado cada vez mais tecnológica e conectada. Os smartphones ganharam status de indispensáveis no dia ...

       Alunos, alunas, professores, pais, avós, responsáveis, amigos, amigo do amigo, colegas, conhecidos, TODOS precisam ficar atentos a estas informações, compartilhem com todos que conhecem. TODOS os responsáveis dos alunos menores de idade da escola precisam fazer a rematrícula através do site:  https://sed.educacao.sp.gov.br/  ou pelo aplicativo MINHA ESCOLA SP  https://play.google.com/store/apps/details?id=br.gov.sp.educacao.minhaescola . O responsável deve fazer a rematrícula pelo seu perfil. Os alunos maiores de idade do Ensino Médio e EJA devem fazer pelos seus perfis de alunos.         Os alunos que estão fora da rede pública (novos alunos) devem fazer a pré-inscrição on-line no site:  https://sed.educacao.sp.gov.br/NCA/PreInscricaoOnline/login  ,anexar os documentos solicitados e depois pode acompanhar a sua pré-inscrição no site:     https://sed.educacao.sp.gov.br/ConsultaPublica/Consulta . ...

Atividades de artes 3º Bimestre 1º ano E (5 atividade)  Atividade de Arte 3º Bimestre 1 Ano E Professora Mariana Por gentileza encaminhar a atividade no email mariana_sfg@hotmail.com Por favor encaminhem a atividade digitalizada, pois manuscrito fica difícil a correção, pois nem sempre a foto esta legível. Linguagem Música Classificação Vocal – A classificação da voz de um cantor é aferida por meio da observação de dois fatores: timbre, qualidade que determina diferentes características a uma voz ,e tessitura, que determina a altura ou o conjunto de notas disposto em oitavas que o intérprete é capaz de produzir sem sobrecarregar as pregas vocais. Cada pessoa tem uma extensão vocal, e isso depende de fatores como: dimensões da laringe e das pregas vocais (laringes e pregas vocais menores emitem notas que são mais agudas, enquanto laringes e pregas vocais maiores emitem notas mais graves). Existem basicamente seis classificações vocais que, convencionalmente, foram divididas entre vo...

  Atividade Projeto de Vida 3º Bimestre 9º ano B (5 atividade) Boa tarde! As atividades para o 9 ano B será o desenvolvimento do caderno do aluno volume 2 parte 2.  No caderno do aluno São Paulo faz escola é para fazer as atividades 1, 2, 3 e 4. Estou a disposição qualquer dúvida. Encaminhar duvidas e atividades para o email do professor:  ainocencia@gmail.com

  Atividades de Geografia 3º Bimestre 8º Ano A ( 4 atividade)  E. E. Padre Antão 3º Bimestre 8ª Ano A Nova Ordem Mundial no pós-guerra e o comércio mundial Retome a questão do fim da Segunda Guerra Mundial, a bipolarização política na Guerra fria e como os tratados comerciais se desenvolvem no pós-guerra. Após a abertura econômica e política as relações diplomáticas finalmente estabelecidas. Vimos nas aulas anteriores a relação entre os continentes América, África e Europa, retome a questão da expansão marítima, fato que indicamos como: o possível início da circulação de pessoas e produtos. Observamos que os países ao redor do mundo podem ser definidos através de acordos políticos na maioria das vezes, e este fato implica em sérios conflitos étnicos, culturais e religiosos. Após a Segunda Guerra Mundial, essa questão torna-se mais visível, a abertura comercial e a criação de órgão econômicos multilaterais tomam força para definitivamente consolidar os diversos fluxos entre os ...

 Atividades 3º  Bimestre  Projeto de Vida 6º Ano B - C  ( 5º atividade )  PROFESSORA: REGINA GONÇALVES PROJETO DE VIDA MATERIAL: lápis, caderno, caneta OBJETIVO: Aprender a gerir seus estudos HABILIDADES: Imaginação criativa; organização e acessibilidade. TEMA: ESTUDANTE TODO DIA. aula CMSP – 12/08/2020 https://youtu.be/94lWKum1Dxw ASSISTA AO VIDIO E RESPONDA: EM ALGUM MOMENTO VOCE JÁ FICOU IGUAL AO Ludovico em relação as suas lições? QUINTAL DA CULTURA. Link: https://www.yutube.com/watch?v=Z1MOnv5JH4Q Leia com atenção as perguntas e responda; 1) Cite uma estratégica usada por você para organizar sua rotina de estudos e conseguir um melhor desempenho nas aulas? 2) Crie sua agenda de estudo usando todas as dicas que estudamos. Atividades de Projeto de Vida 3º Bimestre 7º ano A - B - C ( 5 atividade) E E PADRE ANTÃO PROFESSORA: REGINA GONÇALVES DA SILVA PROJETO DE VIDA SERIE:7º A-B-C MATERIAL: lápis, caderno, caneta e caderno do aluno pg 65, 66 TEMA: A diferença e...

Atividade de Fisica 3º Bimestre para o 2º ano A - B - C Atividade 5 - Roteiro de estudos para 2 ano do Ensino médio – Prof. Sérgio Siqueira. • Assista às aulas do Aula CMSP 2ª Série EM: Aula cmsp 2ª Serie EM – Física: As Ondas Nossas de Cada Dia – 04/08/2020 https://www.pebsp.com/videos/2a-serie-em-fisica-as-ondas-nossas-de-cada-dia-04-08-2020 Aula cmsp 2ª Série EM – Física: Atividades: Som, luz e ação – 11/08/2020 https://www.pebsp.com/videos/2a-serie-em-fisica-atividades-som-luz-e-acao-11-08-2020 Aula cmsp 2ª Série EM – Física: Características do som – 18/08/2020   https://www.pebsp.com/videos/2a-serie-em-fisica-caracteristicas-do-som-18-08-2020 • Após assistir as aulas e ler o texto abaixo sobre Ondas e fenômenos ondulatórios. Responda a seguinte questão:  Quais as principaIs diferenças entre ondas mecânicas e ondas eletromagnéticas?  • Envie a atividade para o e-mail: sergiosiqueira0705@gmail.com. Atividade 5 - Roteiro de estudos para 2 ano do Ensino médio – Turmas 2A...

  Atividade de ingles para o 3º Bimestre 6º Ano A ( 5 atividade) Apostila SP FAZ ESCOLA - CADERNO DO ALUNO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Volume 3 Parte 1 Página 37 ACTIVITY 2: a) Do you know what a cell is? Read the text and find the name of each part of the cell indicated by the arrows. Página 38 : Find the underlined words from the text in the word search below. Encaminhar para o email da Professora: teresinha.robertopinto@gmail.com

  Atividade de Fisica Para o 2º Ano D ( 5 atividade) Acessem os links para responder as atividades de física. Encaminhem para a professora. https://forms.gle/ L9KrAbstnjRxcmSc8 https://forms.gle/ DwUAzJmAmSMLMbPp7 Katiamalves22@gmail.com Estou à disposição. Atenciosamente, Professora  Katia !

  Atividades  2º Bimestre Geografia 8º Ano A ( Junho / Julho) Geografia – 2º Bimestre 2020 E. E. Padre Antão Nome: ____________________________________ nº_______ Série: _________ Revise as anotações das aulas exibidas nos dias: 19/06, Geopolítica: Conflitos contemporâneos na África do (CMSP) Centro de Mídias de São Paulo, e também com o apoio do Caderno do Aluno – Aluno 8º Ano vol.1 e responda as questões propostas, para fechamento do 2º Bimestre de 2020. Durante essas últimas aulas fora discutido assuntos relacionado ao “Mundo do Trabalho”, Ciência e Tecnologia, além da questão geopolítica no pós-guerra. Retomando os temas das aulas anteriores, “Mundo Bipolar”, “Mundo Multipolar”, questões de regionalização e geopolítica, vamos aprofundar os temas mencionados nas aulas do CMSP, e aplicar conceitos geográficos na leitura dos fatos e acontecimentos que ocorre no espaço através do tempo. “Geopolítica: Conflitos contemporâneos na África “ Acima o mapa do continente africano é uma...

  Atividade para o 2º Bimestre Geografia 8º ano A  8 ° Ano A /Geografia – 2º Bimestre 2020 E. E. Padre Antão Nome: ____________________________________ nº_______ Série: ________ África Diversidade, Potencialidade e exclusão social. “ A África, apesar das suas riquezas econômicas, ainda tem a maioria da população assolada pela fome e por doenças. O passado colonial recente, a dificuldade de gerar um desenvolvimento econômico independente de ajuda externa e as guerras civis configuram um continente em total subordinação aos países economicamente desenvolvidos. ” 1. Sobre a questão de Diversidade, Potencialidade e exclusão social, dê sua opinião sobre o texto acima, comente sobre a “subordinação” econômica citada no 2º parágrafo. Observe as charges com atenção e responda as questões a seguir: 2. Qual título você daria a figura 1? 3. Qual título você daria a figura 2? 4 . Qual foi a última notícia ou reportagem que você leu, viu ou ouviu sobre alguma região africana? 5. O deserto ...

  Atividade de Biologia 3º Bimestre 2º ano E (5 atividade) Acesse o link para ler e responder as atividades atividadeshttps://drive.google.com/drive/folders/1VAq1q5iZDRaMlQUY-qZ7rbdNajmYqveG?usp=sharing Encaminhar duvidas e respostas para o email do professor: tisgermano@gmail.com Atividade de Biologia 3º Bimestre 3º ano C (5 atividade) Acesse o link para ler e responder as atividades https://drive.google.com/drive/folders/18MbTz1oX296fwab69aJ6W7l8TYERUCj-?usp=sharing Encaminhar duvidas e respostas para o email do professor:  tisgermano@gmail.com

Atividade de Geografia 3º Bimestre 8º ano A  ( 5 atividade) 8 ° Ano A /Geografia  Nome: ____________________________________ nº_______ Série: _________ Revise as anotações das aulas exibidas no dia 30/07, “Desenvolvimento científico e tecnológico” do (CMSP) Centro de Mídias de São Paulo, e também com o apoio do Caderno do Aluno – Aluno 8º Ano vol.1 e responda as questões propostas, para fechamento do 2º Bimestre de 2020. “Meio técnico-científico-informacional” O meio técnico-científico-informacional é um conceito muito debatido em geografia na atualidade, além do conceito tratado na aula anterior sobre Técnica e Tecnologia observamos que o processo de globalização acelerou a capacidade de divulgação e disseminação de informação pelo globo. Para compreendermos melhor esse conceito podemos citar o renomado geógrafo brasileiro pioneiro nesse assunto, Milton Santos dedicou seus estudos ao tema acima citado, sempre contextualizando com um outro assunto bem contemporâneo que é a que...

Atividade de Tecnologia 3º Bimestre 6º Anos A - B - C ( 5 atividade)  e 8º Ano A 5 ATIVIDADE DE TECNOLOGIA 6º ANO A,B,C E 8ºANO A PROFª KATIA MONTEIRO ALVES EMAIL Katiamalves22@gmail.com ATIVIDADE I: FAÇA A LEITURA DO TEXTO : O acesso a smartphones tem acontecido cada vez mais cedo entre crianças e jovens no Brasil. Uma pesquisa realizada pela Panorama Mobile Time/Opinion Box revelou que 30% das crianças entre 4 e 6 anos têm um dispositivo móvel próprio e, ainda mais cedo que isso, na faixa dos 0 aos 3 anos, 12% também já possuem os próprios aparelhos. O estudo concluiu que isso pode ter relação com a influência da presença massiva da tecnologia no dia a dia das pessoas, desde que acordam até a hora de dormir. As crianças se espelham nos adultos, por isso se os pais fizerem uso excessivo dos smartphones é natural que os filhos queiram imitá-los. Em uma análise de acordo com o gênero, constatou-se que ter celulares próprios é mais comum entre os meninos (44%) do que entre as meninas...

  Atividade 3º Bimestre Projeto de Vida 6º Ano A ( 5 atividade) 5 ATIVIDADE DE PROJETO DE VIDA 6º ano A (3° BIMESTRE) PROFESSORA:Kátia Monteiro Alves Turma : 6º Ano A Atividade 1 Tema Definindo minhas regras ORIENTAÇÕES: COPIAR AS QUESTÕES NO CADERNO, RESPONDER, TIRAR FOTO E ENVIAR PARA O E MAIL DA PROFESSORA. As atividades encontram-se disponível no link  https://drive.google.com/drive/folders/11IdmAizMmzjtMS9eJQ1x-KTQ3tP3kBUT?usp=sharing PROFª KATIA- EMAIL- katiamalves22@gmail.com

  Atividade para o 3º bimestre Projeto de Vida Professora Katia 3º Ano A ( 5 atividade) Para essa atividade e necessário acessar o link, e depois de respondida encaminhar para a professora. https://drive.google.com/drive/folders/1vdbzvnGO4HjKyFvjtXq7EGB-ha1tSVHM?usp=sharing Duvidas podem ser encaminhadas para o email: katiamalves22@gmail.com

Atividades de Biologia para 3º bimestre 1 º anos A  - C -  ( 5 atividade) Ler e resolver as atividades, na sequencia encaminhar para o professor. . Encaminhar a atividade para o email da professora: nalsonbia@gmail.com Atividades de Biologia para 3º bimestre 2º anos A - B - C - D  ( 5 atividade) Ler e resolver as atividades, na sequencia encaminhar para o professor. Encaminhar a atividade para o email da professora:  nalsonbia@gmail.com   Atividades de Biologia para 3º bimestre 3º anos A - B ( 5 atividade) Ler e resolver as atividades, na sequencia encaminhar para o professor. OS LIMITES DA CIENCIAS. Encaminhar a atividade para o email da professora: nalsonbia@gmail.com

PROF. REGINA ´PROJETO DE VIDA - 3ºB   ATIVIDADES PARA O 3°B Material: caderno, caneta, lápis e caderno do aluno Diário de vivencia. OBJETIVO: Reconhecer fortalezas e fragilidades, compreendendo os contextos sociais. COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONAIS EM FOCO: autoconfiança e iniciativa sociais SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4ª Analisando suas forças   A ideia e você tomar consciência de suas competências e potencialidades, além de identificar oportunidades e dificuldades em sua trajetória. Nesta aula você estudantes poderão reconhecer suas fortalezas e fragilidades, compreendendo os contextos sociais existentes, de modo a produzir um plano de ação básica, que irá contribuir com seu projeto de vida, desenvolvendo as labilidades em destaque. Ser competente é a capacidade de articular saberes e utilizar recursos pessoais para lidar com situações desafiadoras. Dependendo das situações que enfrentamos, precisamos de competências diferentes. Por exemplo: ao entrar no mundo d...

  PROF. TERESINHA - INGLES 2ºE e 3ºC ATIVIDADES PARA O 2ºE   Think about your habits related to consumption and answer the questions using the adverbs of frequency. Example: never, rare ly, sometimes, always, etc.   1.        Where do you usually go on weekends?     2.        Which criteria do you use when making choices about buying things?     3.        Do you usually buy a lot of things when the stores sell?   4.        Do you tend to be careful and think carefully before spending too much?     5.        On Saturdays do you spend a lot on parties, ballads?           6. Is it quite organized and hardly loses control of money?   enviar atividades e duvidas para o e-mail:   < teresinha.robertopinto@gmai...